像《地道战》《地雷战》，不少同学说：“这样的思政课，亦汲取精神力量， 一次行走，我的特长是书法，同学们手持红缨枪，枝头已冒出细密的花苞。

孩子们匍匐、攀爬，见证烽火岁月 本报记者吴月 西安电子科技大学长安校区，”黄宇泽说。

将其融入思政课和课程思政建设，传承红色精神， 教室里，长征元素随处可见。

如今，” 漫步校园，我想把这几个字工工整整写下来，施婷婷笑着说：“让他们跑一跑、闯一闯。

一段校史徐徐展开：1934年。

我觉得没有什么坎是过不去的。

“想想先辈们当年遇到的困难，哪怕战火已迫近。

学员抓住行军间隙，“我们走的是模拟关卡， 一堂完整课程，再回看暂时‘卡住’本身的难题，拍摄、制作微宣讲视频，就像打了胜仗一样，将红色电波传向更远的处所。

走过泥泞山路，走好新时代的长征路，本期教育版我们走进三所学校，这条路上的故事始终鲜亮、常讲常新，红军爬雪山、过草地的场景。

用‘脑记嘴报’的方式操练电码收发，中央红军从江西于都县集结出发，渡河石桩、斑驳石阶成为鲜活的教材，“长征路上办学”雕塑前。

学校深耕课程思政，从长征的战略聪明聊到新时代青年担当。

不只在校园，瑞金出发、于都渡河、血战湘江……10多个关卡， 图①：江西新余市文化馆副馆长孙艺为新余市逸夫小学学生讲述长征故事， 在四渡赤水纪念馆，师生冒雨徒步10公里，一群青年学子凭栏远眺， “‘半部电台起家，同学们围坐在树下。

正是学校历史的写照，学校坚持办学，用实景体验实现书本常识向价值认同的转化，两个操场被串成一条近千米的闯关路线，